[KIIP Lớp 2] Bài 18: 선생님 말씀 잘 들어 Hãy lắng nghe kĩ lời giáo viên

– 썸낭, 요즘 무슨 일 있어? 걱정이 있어 보여: 
썸낭 dạo này có việc gì không? Nhìn cậu có vẻ lo lắng.
– 귀화 시험을 보고 싶은데 공부할 시간이 없어서 고민이야:
Mình muốn thi nhập quốc tịch nhưng không có thời gian học nên lo.
– 문제집을 사서 시간이 있을 때마다 조금씩 풀어 봐. 도움이 될 거야:
Câu mua cuốn bộ đề ôn luyện rồi giải thử mỗi khi có thời gian. Sẽ có ích cho cậu đó.

<Trang 162> 읽기

사랑하는 민호에게

민호야, 아빠야.
아빠가 민호에게 편지를 처음 쓰는 것 같구나. 아빠 편지를 받고 깜짝 놀랐지? 지난주에 민호랑 놀이공원에 꼭 가고 싶었는데 갑자기 일이 생겨서 못 가게 돼서 미안해. 요즘 아빠가 일 때문에 민호랑 많이 못 놀아 주는구나. 그래도 우리 민호가 아빠를 이해하고 걱정해 줘서 정말 고마워. 민호야, 다음에 꼭 같이 가자. 아빠가 약속할게. 우리 가족 모두 항상 건강하고 행복하자!

Gởi Min Ho yêu dấu,

Min Ho à, Ba nè.
Chắc là lần đầu ba viết thư cho Min Ho nhỉ. Nhận thư của ba chắc con ngạc nhiên lắm phải không? Tuần trước ba rất muốn đến công viên trò chơi với Min Ho, nhưng có việc đột xuất phát sinh nên ba đã không thể đi được, xin lỗi con nha. Dạo này vì công việc mà ba không thể chơi với con nhiều được nhỉ. Dù vậy Min Ho của ba vẫn hiểu và lo lắng cho ba nên ba thực sự rất cám ơn con. Min Ho à, tuần tới chúng ta nhất định cùng đi nha. Ba hứa đó. Gia đình mình luôn mạnh khỏe và hạnh phúc nhé.

Từ tham khảo
– 깜짝 놀랐지-> 깜짝 놀라다: Quá đổi ngạc nhiên
– 갑자기: Đột nhiên, bất ngờ
– 생겨서 -> 생기다: Nảy sinh, phát sinh
– 그래도: Dù vậy, dù như thế
– 항상: Luôn luôn, thường xuyên

<Trang 162-163> 쓰기

1) 받는 사람: Người nhận
2) 첫인사: Lời chào đầu
3) 내용: Nội dung
4) 끝인사: Lời chào cuối

Xem bài viết tại đây

<Trang 163> 어휘 및 표현– 걱정하다: Lo lắng
– 달리기: Việc chạy, cuộc chạy đua
– 리코더: Máy ghi âm
– 문제집: Cuốn bộ đề câu hỏi
– 색연필: Bút chì màu
– 색종이: Giấy màu
– 수학: Sự học hỏi, sự nghiên cứu, toán học
– 스케치북: Cuốn tập vẽ. cuốn vỡ vẽ đồ họa
– 위험하다: Nguy hiểm
– 이해하다: Hiểu, thông cảm
– 일등: Hạng nhất
– 준비물: Vật chuẩn bị, đồ chuẩn bị
– 줄넘기: Trò nhảy dây, môn nhảy dây
– 챙기다: Sắp xếp, sửa soạn
– 칭찬카드: Thiệp khen ngợi
– 풀다: Mở, cởi, tháo
– 깜짝 놀라다: Quá đỗi ngạc nhiên
– 말을 잘 듣다: Ngoan ngoãn nghe lời
– 비자를 연장하다: Gia hạn visa
– 정신이 없다: Bận tối mắt tối mũi, tối mày tối mặt, không có tinh thần, mất tinh thần

<Trang 164> 문화

한국의 교육제도는 초등학교 6년, 중학교 3년, 고등학교 3년, 대학교 4년의 6-3-3-4 제도를 도입하고 있습니다. 초등학교부터 중학교까지는 의무교육이지만 고등학교는 의무교육이 아닙니다. 대학교는 크게 2년제 대학과 4년제 대학으로 나뉘는데 2년제 대학은 ‘전문대학’이라 부릅니다. 대학을 졸업한 후 좀 더 심화된 학문 분야를 공부하고 싶거나 직업상 더 높은 학력이 필요하면 대학원에 입학할 수 있습니다. 대학원 과정은 석사과정과 박사과정으로 나뉩니다.

Hệ thống giáo dục ở Hàn Quốc đang áp dụng chế độ 6-3-3-4, 6 năm cho trường tiểu học, 3 năm cho trung học cơ sở, 3 năm cho trung học phổ thông và 4 năm cho trường đại học. Tiểu học đến trung học cơ sở là bắt buộc, nhưng trung học phổ thông thì không bị bắt buộc. Các trường đại học được phân chia thành hệ hai năm đại học và và hệ bốn năm đại học. Đại học hai năm được gọi là “cao đẳng”. Sau khi tốt nghiệp đại học, bạn có thể ghi danh vào một trường cao học nếu bạn muốn nghiên cứu chuyên sâu lĩnh vực nào đó hoặc nếu bạn cần trình độ học vấn cao hơn. Chương trình sau đại học được chia thành chương trình thạc sĩ và tiến sĩ.

한국의 학생들은 초·중·고등학교에서 받는 공교육 이외에도 학원, 과외, 학습지 등을 통해 사교육을 받기도 합니다. 가장 많은 학생들이 선택하는 사교육인 학원의 경우 학교에서 배우는 것을 보충할 수 있는 국어, 영어, 수학 위주의 보습 학원과 학교에서 집중적으로 배울 수 없는 예체능(악기 연주, 미술, 스포츠) 학원이 있습니다

Ngoài chương trình giáo dục công lập được đào tạo ở các trường tiểu học và trung học cơ sở, học sinh Hàn Quốc cũng được dạy thông qua giáo dục tư nhân như gia sư, dạy thêm, trung tâm dạy tư (học viện). Trường hợp của các Trung tâm dạy tư được nhiều sinh viên chọn nhất có trung tâm dạy bổ túc những môn chính như quốc ngữ, tiếng Anh,Toán học mà có thể bổ sung cho việc học ở trường và cũng có trung tâm năng khiếu nghệ thuật thể thao (biểu diễn nhạc cụ, nghệ thuật, thể thao…) mà không thể được học một cách tập trung ở trường.